LECオンライン教室、スタートしました。
画像や音声からいろいろ飛び出す。
猫は合計3匹目撃された。キィボードの上を傍若無人に横切る。生徒に抱きかかえられて一緒に画面から消える。邪険に片手で追い払われる。
解答者が切り替わると、突然、テレビの音声が飛び込む。室内の家族の会話が丸聞こえになる。幼児の雄たけびが突き刺さる。掃除機の音が急襲する。嗚呼。
画面外の保護者と生徒が無言でやりとりする。小声で指示がでる。生徒の視線のわずかなブレは、彼ら彼女らの想像以上に明瞭に伝わる。
もちろん、生徒のほとんどは、静かな雰囲気で誰にも邪魔されず、全力画面集中で授業を聞いていている。それだけに異質なケースは際立つ。ひとりひとり解答をすすめていると、統一性に欠けた不連続な背景音と背景画像がおもしろくもあり、歯がゆくもある。生徒が日常、どういう学習環境にいるのか一瞬で悟ることができる。
集中力をたかめるためのヘッドフォン、家庭内騒音を遮断するための指向性マイク、あるいは両機能をそなえたヘッドセットは、オンライン授業の標準装備だとあらためて再認識した初日。
さて、二日目。昨日よりもっといい授業をしよう。
出発だ！
