日々、懇談で過ぎてゆく。課題が整理されていく。新しい年度に向かって胎動が始まる。 時々、入塾案内が入る。 19日は、いよいよ一回目の入塾試験日。 合計、10名ほどの受験者がエントリーしている。 新小4から新高1まで。あたらしい出会いが、果たして、ど…

前から気になっていた生徒の志望校の選定に使った。 幸い、志望コースと受験科目と折り合いのつく学校が見つかった。 こんど保護者も交えて三者面談をすることにした。

英語は、長文演習。遠慮せずに、ボキャビルディングを行った。 英検二次対策は、日曜日に指示。2級一名、準2級一名、3級二名の構成。 数学は二次方程式。案の定、解の公式は難所となった。

漢字検定の自己採点。玉砕はなかったけれど、4級・5級ともに惨々たる結果で、根本的に取り組み方を考えなおす必要があるように思われた。もっと実効性の高い演習が必要じゃないか。というのも、今回、中1で、2級にチャレンジした生徒が、とても三日前までは…