そういうことで、

　5月学力テストに向けて、かったるい分数の単元をあとまわしにして、小6は、比の演習に入りました。きょうのところは、なかなか良い反応でした。ただし、国語の短歌・俳句がよろしくない。どうも言語的感動が遠いところにある子たちで、喚起されるイメージがとてもとても微弱、虚ろ。言語体験を深める営みをどう指導するか、塾屋の腕の見せ所ではあるんだが、、、うーむ。