中3

　やっと二次方程式の文章題をコンプリート。しかし、ひととおり解説を終えただけで、彼らがそれを実力にしたかどうかは、全くの別問題。無理数の計算すら怪しいところを抱えた生徒もいて、何をかいわんや。これで二次関数に進むのは暴挙に等しい野蛮な行為。ただ中には、きちんとマスターしている子もいて、その均衡をとるのがいつもながら難しい。新分野を開拓しつつ、既習事項の復習を必ず行う、という両面作戦をしばらく続ける必要がある。