授業展開の工夫の仕方に貴重な啓示をいくつもいただきました。懇談は、塾屋の戦力倍増要素である、とあらためて認識。

購入しました。また、きょうからどんどん貸し出しています。 本を借りたい人は村上まで来てね。 近々、本棚を整理して、もっと気楽に本を手にとれる教室にするつもり。 読書好きの子どもをつくるための大原則は、物理的にも心理的にも身近なところに本がある…

今夜の自習者は四名。黙々と取り組んでいる。リクエストに応じてプリントを出した子もいれば、指定したテキストに取り組んでいる子もいて、みんなそれぞれ。持久戦らしい、落ち着いた学習。まじめないい子たちだ。なんとしても合格させてやりたい。

数学は、2次方程式の解法の復習。ただし、｢解の公式」はきょうは回避した。次回、入れたい。 「解と係数の関係」を活用する解法を加えた。数Ⅰの範囲だけれど、おそらく、中高一貫の生徒たちは、学校で習ってしまうはずだから、遠慮せずに教えた。 英語は、間…

英語は、アルファベットを終えて、基本単語の練習。ギターのつづりはおもしろいね。 初めてリスニングも体験。反応はよかった。 単語の暗記は、一切強制していない。今はとにかく色々なれる時期で、今から暗記を始めたら英語嫌いをつくるだけ。慣れてきたら…