追いつめられた気分は理解できる。しかし、「もうダメ」とか「捨てた」とか、否定的な言辞を反復し、予防線を張る消極的な姿勢は受け入れられない。 「どうしよう先生、数学、何もやってない」 「学校の数学なら、あわてなきゃ１００点とれるよ」 「地理や歴…

試験後の感想と結果が大きくずれても、いまさら驚かない。楽観的な結果を予測する生徒の心情は理解できるけれど、つまらない言い訳をする姿勢は受け入れられない。