新年度の時間割も定着し、それなりの流れが出来てきた。課題図書の流通が需要に追いつかないような気がする。早晩、学習漫画参考書は、ひととおりいきわたる。その次を考えないと、、、、

複素数の二回目。判別式まで。時間さえあれば、いくらでもスイスイすすむのに。

乗法公式の練習、3の二乗が6になったり、４の二乗が8になったり、、、怒り爆発、「いい加減にしろ。冗談はやめてくれ」と超強烈指導。まったくぅ。先が思いやられるけれど、今年にはじまったことではない。焦らず、前進。

式変形のプロセスをきちんと書いていない子に強烈指導！僕には通用しない言い訳を臆面もなく口にするものだから、教科書とノートを床に叩きつけ、口先だけのごまかしは塾では通用しないのだと、認識してもらった。居残りが１時間を越えたけれど、よいノート…

冒頭は例によって「言葉遊び」動物シリーズ。その後、文章読解。今年はレベルが高い！下手をすると小４のテキストは、夏までに終わってしまうかもしれない。それならそれで、そのまま突っ走ろう。