小５

　式変形のプロセスをきちんと書いていない子に強烈指導！僕には通用しない言い訳を臆面もなく口にするものだから、教科書とノートを床に叩きつけ、口先だけのごまかしは塾では通用しないのだと、認識してもらった。居残りが１時間を越えたけれど、よいノートを作っていたので、よく頑張った、とほめておいた。
　国語は指示語の問題。フィーリングではなく、論理的な思考がいるところ、よい練習だった。