とは、全く無関係にいつもどおりのＬＥＣであった。 小５ 社会の授業は努めて無味乾燥な暗記事項の羅列にならないように、発展的な思考力を生み出すことのできるような生きた知識として、子どもらに定着するように語り掛けた。くだらないギャグの連発で授業…