小５

コンパスを忘れた子どもが６名。次回、忘れたら、授業を受けさせない！と恫喝して、きょうは不問にふした。どうか次回全員持ってきますように。扇形の面積、弧の長さを求める問題。分数の掛け算を例年通り使って教えたけれど、スムーズに進展。このクラスの子は、概して飲み込みははやいのだけれど、学力テストになると今ひとつ伸びきれない。たぶん、学習量の問題、宿題のやり方に課題がある。