小学6年は

 速さの文章題に「比」の絡んだ問題。グラフをかいてみればたいしたことない!だけど、グラフがかけない!だから解けない! ということで、グラフを書くことの大切さ、目で見て考えることの重要性を認識してくれたら、今後につながる。理科は、前回の復習、消化と吸収、中2レベルの話。おかげで、時間が不足した。熟慮の上、月曜日の国語を理科にもらうことにした。