小6

　比例、反比例の説明をした。比例は手ごたえ十分。反比例はいまひとつ。明日の演習が気がかり。授業冒頭、テキストをもっていない生徒が三名いたので、「過去16年間こんなことはなかった！」と5分間荒れ狂ったけれど、その割にはよく復元した（笑）。ところが、授業末の計算力テストで合格者が3名しか出なかったので、また、プリプリ。波乱を呼ぶ出だしとなった。