再テストが三名。どうも習慣化していない。もっと生活パターンに組み込んでもらわないと。もっともっとガンガン強気でいってみよう。突進、突進！

英文解釈にてこずる、てこずる。なまじ勘がよくて、直感的に内容を把握できてしまう子は、to不定詞の用法など丁寧に考えたりしない。前後のつじつまがあうように最短距離で、日本語訳を捏造する。ゆえに、塾屋から激しい怒りを買うことになる。「主語は、述…

「何をぼさっとしてるんだ、どうして小さい正方形の一辺を１において、全体がいくつになるか考えないんだ」とか言ってみても、子どもらからすれば、「どうして１なの、どうして突然１が出てくるの、そんなこといちいち思いつきません」ということだろう。比…