- 小5 算数は、「速さ」の変換、秒速・分速・時速を相互に変換する練習。いたって単純な練習。ただし、分数式を上手に使いこなして、約分しながら計算するように指導。社会は工業のまとめ、指示が不徹底で、子どもたちの学習に偏りがあった。もっと白地図を上手に活用したかったが時間切れ。工夫の余地がある。
- 中2 試験の終わった学校から、平常授業にもどる。数学は、乗法公式の復習。英語は、時制の復習をやった。
- 数ⅡB 試験対策。きょうは質問らしい質問もなく、淡々と終わる。もっぱら、中2の生徒相手に、平行四辺形の証明問題の復習にいそしんだ。
