小５

　算数は、複合図形の面積の演習。指針を明示してやると、反応よく演習がすすんだ。机間巡視と僕の直接丸付けを組み合わせ、丁寧に演習をすすめた。問題の勘所を直感的に把握するコツを身につけさせることができたように思う。とは言っても７,８名。乗り切れない生徒が５,６名。どうしてもこの比率が変えられない。何か工夫しないと。
　社会は、遂に地理がコンプリート。次週より歴史に入る予定。