数Ⅲの質問と、イオン化傾向を語呂あわせで覚える方法とか。 そういえば、僕が中３のとき、イオン化傾向の語呂あわせを教えてくださった、元カリスマ教師、半田光行先生が、つい先日、尾道市の教育長になられた。 おめでとうございます。 かつて僕が先生から…

中２の生徒から、口語文法の質問。文節、品詞の識別、敬語の区別、助動詞の識別、まるで幕の内弁当ようなプリント。自立語きっちり全部が入っていて、苦手な子にはとんでもなく豊富な内容。ほぼ４０分かけて、全部説明した。おい、ハイスコアを期待してるぜ！…

考えてみると、きょうで彼らの小５としての授業はおわってしまったわけか。次回からはいよいよ小６。うーむ、早いものだねぇ。バリバリの受験生じゃない。どんな一年になることやら、楽しみ楽しみ。というわけで、次回の授業は３月２日の金曜日。算数と理科…

国語の読解。コアラの話がおもしろかった。コアラ＝飲まない なんて、トリビアっぽい話がいかにも小学生向け。漢字テストは一名アウト。再テストは一発合格だから、許そう。

時間割が新年度版に移行するから、間違えないで。 と言っても、中学・高校生は試験中、毎日来てOKだから、何も問題はありません。