午前中の授業は

　中２の理科、中３の理科。新単元の開拓が急ピッチで進むと、即問即答にバラつきが出てしまう。とりわけ、元素記号のように、あらかじめ予備知識があるかないかで大きく差のつくところでは、顕著である。何とかしないと。