高校初級

　集合と論理、背理法　から、場合の数。
　分詞の仕上げ。「なぁに考えてんだ、おい、」と説教を始めかけると、「先生、時間が、」と生徒T。塾屋の逸脱と錯誤をきちんとフォローしてくれた。感謝。
　「先生、今、質問いいですか」
　「ああ、いいよ、2分ある」
　「この式の意味が分からないんですけれど」
　「ふーん、これは円周角だから、はじめから180度にしてるだけ」
　「なぁーんだ」