懇談と過去問演習

　の並立同時進行も、子どもらの意識の高さとクラスのまとまりのよさで、破綻なく進行中。午前中だけの演習、と区切ったのも彼らの集中力をアップするのに効いたみたい。長くやればいいってもんでもないからね。
　

　小6以外にも中学生・高校生が数名。教室の混み具合も程よくて理想的。たぶん、きょうの演習はよい結果がでるだろう。